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历史上学习运动对建设学习型政党的启示
——在“建设马克思主义学习型政党研讨会”会上的发言
www.folksfolks.com 2009-10-30 10:49  陈亚联 来源:人民网    我来说两句

在革命、建设和改革处在重大关头,结合新的形势和任务开展学习运动(或 “活动”),是中国共产党的一个鲜明特点和不断取得胜利的法宝。党的十七届四中全会提出“建设马克思主义学习型政党”的重要任务,不仅是中国共产党学习观的一次大提升,更是党建思想的一次大发展。

“我们党历来号召全党同志学习”,这话70年前的1939年毛泽东就说过,事实也是如此。但开展大规模的学习运动始于六届六中全会以后。在此之前,限于当时的认识水平和恶劣的斗争环境等原因,没有也不大可能以“运动”的规模和力度开展全党学习活动。

延安时期的学习运动奠定了中国共产党学习的传统和风气,期间很多学习制度一直沿用至今。毛泽东等中央领导干部不仅自己带头学习,还积极倡导全党同志学习。1939年,全党干部的学习活动首先在延安揭开了序幕。党中央为此专门设立了干部教育部,负责领导全党的学习。随后,还成立了各级高级学习组,目的是“提高党内高级干部的理论水平与政治水平”。其中,中央学习组以中央委员为对象,毛泽东任组长,王稼祥任副组长。延安整风时期,党中央还成立了总学习委员会,由毛泽东亲自任主任。总学委先后派出许多巡视团和巡视员,深入各重要机关、学校检查学习运动进行情况,听取各单位负责人的汇报。总学委还抽阅参加中央学习组全体高级干部的学习笔记,推动了学习运动的深入开展。

毛泽东时代影响较大的另外一次学习运动是在建国前夕和初期。当时党中央号召全党为迎接建设新中国的伟大任务而学习。党的七届二中全会强调,从现在起党的工作重心已由农村转移到城市,全党必须用极大的努力学会管理城市和建设城市。毛泽东指出:我们能够学会我们原来不懂的东西,我们不但善于破坏一个旧世界,我们还将善于建设一个新世界。建国初期,党中央又下发一系列决定、指示,要求加强全党马列主义、毛泽东思想的理论学习,并收到了显著的成效。邓小平曾回忆说:“全国胜利前夕,毛泽东同志号召全党重新学习。那一次我们学得不坏,进城以后,很快恢复了经济,成功地完成了社会主义改造。”

在开始大规模进行社会主义建设过程中,中国共产党在学习中探索,在探索中不断总结、不断走向成熟。由于对社会主义的理解与认识出现失误,自1957年反右运动开始,党内“左”的错误逐渐发展,并最终演变为“文化大革命”。在此背景下的学习运动常常成为政治斗争的一种形式。总的实际效果并不怎么好。正如邓小平1978年所指出的“这些年来,应当承认学得不好。主要精力放到政治运动上去了,建设的本领没有学好,建设没有上去,政治也发生了严重的曲折。”


责任编辑:赵舒文
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