学习实践科学发展观，重在实践。实践成果决定着学习实践活动的效果，也是人民群众评价学习实践活动的基本依据。第一批、第二批学习实践活动虽告一段落，但整改落实不能停滞。只有充分运用活动中取得的思想共识，坚持不懈地解决查摆出的突出问题，不断完善体制机制，学习实践活动成果才能得到巩固和扩大，学习实践活动才能真正成为群众满意工程。

理论学习是基础。要采取行之有效的形式，继续深入学习中国特色社会主义理论体系，学习党的十七届四中全会和省委十届九次全会精神，学习中央和省委经济工作会议精神，使广大党员干部对科学发展观的理解达到新的高度。要进一步深入查找党员干部特别是领导班子和领导干部思想上不符合、不适应科学发展观要求的认识和观念，使思想解放达到新的高度。要紧密联系省委关于建设“八大经济区”、实施“十大工程”的战略部署，深入研究确定本地本部门本单位更好更快发展的政策措施，使实践创新达到新的高度。

解决问题是关键。要狠抓整改方案的落实，按照方案提出的任务项目、时间进度、责任分工、目标要求，一项一项地推进解决。要确保整改效果，对已经整改落实的问题，抓好巩固提高，防止出现“反弹”；对虽已整改但效果不够理想、群众意见较多的问题，限期“补课”，改进提高；对需要长期整改落实的问题，进一步明确整改时限、责任单位和责任人，采取更加有效的措施，锲而不舍地抓好落实。要做好批次衔接，把第二批学习实践活动整改落实后续工作与督促落实第一批学习实践活动长期整改落实任务、联动支持第三批学习实践活动边查边改工作统筹起来考虑，通过上下联动、左右互动、整体推动，切实帮助基层解决突出问题。

完善制度是保证。要着眼于为实现我省科学发展、和谐发展、跨越发展创造良好的政策制度环境，从进一步树立科学发展理念、增强科学发展能力、规范科学发展决策、落实科学发展措施、优化科学发展环境、共享科学发展成果、考评科学发展绩效、引导科学发展舆论等方面健全完善长效机制。要区分不同情况积极推进，对已经出台的制度机制，认真抓好贯彻落实，并在实践中不断修订完善；对时机成熟、具备条件建立的制度，深入论证，严格程序，抓紧建立实施，及早发挥作用；对尚未建立又迫切需要建立的制度机制，大力弘扬改革创新精神，积极探索，深入调研，确保取得明显进展。

整改落实后续工作事关学习实践活动的大局，必须加强领导，狠抓落实。各级党组（党委）主要负责同志要认真履行第一责任人的职责，亲自负责、亲自过问、亲自督促，把整改落实后续工作情况作为领导班子和领导干部年度考核和民主评议的重要内容，确保整改落实后续工作取得实效。要建立整改落实台账，实行挂账销号制度，设定目标，分解任务，明确责任，不等不靠不拖，积极破解难题，跟踪抓好落实。要组织开展“回头看”，对整改落实方案确定的内容认真开展自查，发现问题及时整改。要加强监督检查，采取听取领导班子汇报、与党员群众座谈、查阅文件材料、实地考察整改成果、组织党员群众填写测评表等办法，重点检查领导班子和主要负责人对做好整改落实后续工作是否重视、整改落实效果如何、还存在哪些问题，真正把整改落实后续工作落到实处。