大学作为学生走向社会的“预科班”，在学生就业时，承担着帮助其合理定向、正确定位的义务。眼下，从改进教学到搭建创业平台，全国许多高校纷纷打出“组合拳”，帮助学生就业。

就业从培养社会需求的人才入手

近年来，大学专业设置与人才需求的错位，成为大学生就业难的一个重要原因。对此，目前许多高校开始以市场为导向，改进教学，根据市场需求的变化改变专业设置和学校学生的课程设置，培养符合社会需求的合格人才。

记者从中国石油大学（北京）学校了解到，针对学校就业难题，该校从根源入手，建立了招生—培养—就业三位一体的动态反馈机制。具体而言，就是对就业率低的专业限招、停招，就业前景不好的专业，缓办甚至不办。该校就业指导中心负责人介绍，根据该动态反馈机制，2010年学校停招了土木工程、电子信息工程、工商管理3个就业状况不理想的专业，新增了测控技术与仪器专业。

以市场为导向改进教学，近年来该校总体就业率保持在较高水平，2010届共有毕业生2989名，截至6月25日，全校本科生就业率为95.58%，研究生就业率为94.74%。

量体裁衣帮学生树立正确就业观

学生是主体，帮助其树立正确就业观，成为各所高校促进学生就业的重点。

由于供求不平衡，每年会有一部分的高校毕业生找不到工作或者就业不如意。因此加强对大学生就业心理辅导，成为正确就业的助推器。复旦大学副校长蔡达峰认为，高校毕业生群体应得到政府和社会更多的关怀。高校可开设就业心理指导方面的课程或培训班，指导学生用正确心态对待就业。

积极帮助特殊学生群体就业，是各高校就业工作的重点之一。北京交通大学对于家庭经济困难的学生，设立专项资金，资助求职费用。在学校帮助下，930名2009届家庭困难毕业生中，有917人落实就业，就业率98.60%。登记零就业家庭毕业生8人，残疾毕业生2人，来自地震灾区的毕业生41人，也全部成功就业。特殊群体就业率高于学校毕业生就业总体水平。