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增强 “三种意识” 带头创先争优
www.folksfolks.com 2010-09-03 17:53  杨子晚 来源:人民网    我来说两句

在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动,是党的十七大作出的一项战略部署,是延展学习实践科学发展观活动成果的重大举措。组工干部作为创先争优活动的组织者、推动者和践行者,要紧密联系自己的岗位实践,始终强化“三种意识”,带头创先争优。

增强学习意识。组工干部要把握组织工作岗位上的机遇,充分利用在组织部门的有利条件,刻苦学习。要树立学习是第一需要的理念,树立终身学习的理念,视学习为安身立命之本,成就事业之基,克服懒惰畏难情绪,力戒浮躁,减少应酬,静心学习,苦读不辍。不仅要把学习作为一种要求、一种追求、一种情操、一种境界,使工作学习化,学习工作化,学出乐趣,学出本领,学出进步,不断提高思想认识水平和辨别是非的能力,提高驾驭本职工作的能力。

一要恒学。“勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。”知识在于一点一滴的积累,在学习上要舍得花力气、下功夫、费心血。组工干部工作任务繁重,事务繁多,要自觉挤时间学,找机会学,自我加压学,持之以恒学,使学的内容更专一些,学的范围更广一些,学的程度更深一些。要加强对党的路线、方针、政策的学习,掌握党的基本理论的科学体系和精神实质,特别是要深刻理解科学发展观的内涵,用科学发展观武装头脑;要加强对法律、经济、文化、科技、历史等基本知识的学习,广泛涉猎各方面的知识;既要向书本学,还要向实践学,向人民群众学,向周围的同志学,兼收并蓄,博采众长,不断增加知识储备,优化知识结构。

二要思学。“学而不思则罔,思而不学则殆。”只学习不思考,容易成书呆子;只思考不学习,则缺乏底蕴,思而无力。在学习的过程中,要把所学的理论知识放到当前组织工作的大时代、大背景中来思考,与具体实践和工作实际结合起来,对知识进行理解、消化、吸收,实现理论与实践的对接。学习不能只停留在表面,而要学精髓,真正学懂、学透、学活,不能死记硬背、生搬硬套、机械僵化。

三要用学。学习的目的在于运用,在于提高解决实际问题的能力。知识和能力同等重要,在一定条件下,能力比知识更重要。空谈理论而缺乏能力,不善于解决实际问题的人,最终会导致失败。组工干部要把学到的知识运用于实践,在实践中悟理、总结、提高,从而转化为实际工作能力。组织工作主要是做人的工作,组工干部要通过学习努力提高语言表达、交流沟通、组织协调和做群众工作等方面的能力,不断提高自身综合素质。

增强公正意识。公道正派是组织工作的生命线。是组工干部的立身之本、为人之道、处事之基和不怒而威的重要法宝。只有一身正气,忠于事业,尽职尽责,光明磊落,才能耐得住寂寞,顶得住歪理,抗得住诱惑,管得住小节,守得住清贫,经得住考验。公道正派是组工干部职业道德的内核。有了公道正派之舵,才不会迷失方向:有了公道正派之秤,才不会缺失平衡;有了公道正派之窗,才不会丧失活力。


责任编辑:王秀钦
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