近几年出现千军万马跻身奥数班的现象。许多家长希望自己的孩子能成为像华罗庚、陈景润那样的数学家，可是最终能成为这样的人也只是“凤毛麟角”。家长希望孩子将来能进更好的大学，接受更好的教育，不管孩子愿意与否都送到奥数班进行“修炼”，父母这种“望子成龙”的心态是可以理解的，可是这也体现父母自私的一面，父母完全根据自己的意愿来替孩子选择，根本就没考虑到孩子的感受，孩子有权决定自己的爱好，父母最好的教育办法不是强迫而是教育、引导，这样不仅会阻碍孩子的身心健康，而且也会影响孩子与父母之间的关系，甚至有的孩子与父母的关系发展到“水火不容”得地步。在奥数班的“精英”里还有我们平时认为的好学生，进入奥数班很有可能将这些好学生变成“书呆子”，贻误、伤害了下一代的成长，有时甚至会影响他们的平时成绩，真不知进入奥数班会把他们变得“更高、更强”，还是推进无底的“深渊”。一位网友说：“数学除了应用之外，还可以锻炼人的逻辑思维能力，提高人的学习能力。小学生就搞到这种程度的数学，实在是有些过了。锻炼逻辑思维，要是孩子厌恶了，就什么也练不成了”。

　　作为一个孩子，就应该有孩子脸上的天真无邪，有权利拥有一个美好、快乐的童年，可是现在大部分的孩子的童年是在奥数班、英语班、钢琴班等各种培养班中度过的，而且脸上、心里有着与他们年龄不相称的成熟，等到他们回忆自己的童年时感觉竟是如此的悲哀。北京理工文学院教授、21世纪教育发展研究院院长杨开平表示：目前奥数教育的泛滥已经成为一种社会公害，不仅损害了青少年的休息健康，更让家庭背上沉重的经济负担，而且是完全违反规律的，他甚至称奥数对少年儿童的摧残之烈远甚于黄、赌、毒。

　　为了适应现在奥数班火热的市场，一些人利用奥数班大发“教育财”，导致现在的奥数班的质量也是良莠不齐。华南师范大学教授张敏强表示：现在社会上的奥数班需要规范化，像现在的英语班、奥数班等一次上课100多人，如何能做到精、细、准。他建议地方的教育部门应该对奥数教育有一种好的管理方式，来规范现在的奥数班。上海市人民政府组织的中小学辅导读物问题调查显示：目前，市场上的很多奥数教辅中的题目，连出题者都做不出来。既让人好笑又气愤，怎么可以如此的不负责任呢？简直就是误人子弟，如果连答案都不准确，这不是害了一大批在奥数“战场”上激烈战斗的孩子们。

　　作为家长们应该引导、培养孩子的爱好，而不是父母按照自己的意愿去强迫孩子。家长应该用科学的教育方法来激发孩子自身的潜能，这样不仅能扬长避短，更有利于孩子身心健康的成长。（于文龙）

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