昨日，《中国青年报》报道了当福建省人大代表、福建省南安市国光中学数学教师谢婉彬的“有点失望”：在今年1月举行的福建省十一届人大二次会议上，她提出的“关于‘奥赛’、‘创新大赛’、‘省优秀学生’与高校招生加分脱钩的建议”曾引发媒体热议，省里有关部门前不久还答复她高招录取照顾政策“要调整”，但最后公布的内容却没有采纳她的建议。 　　

　　这是为什么呢？ 　　

　　岂止不能取消，才说到要调减加分的数量，很快就有家长到省里上访：找官员、找记者、找人大代表。“我们并不反对合理的政策调整，但任何政策的调整总得有目的、有提前告知、有科学论证。”因为：“再过50多天就要高考了，此政策调整涉及全省即将高考的上百名已经获各学科奥赛一等奖考生的切身利益，可能给许多家庭和孩子带来不幸和痛苦!若加分政策调整的目的是为了引导中学生全面发展，针对即将高考的高三学生显然没有意义!暂时不调整对任何一个高三学生和家长来说都是公平的!”另外就是如此一来，奥数就可能少人问津。 　　

　　那些家长千方百计的反对是不足为奇的，因为他们上访的“目的”自然是“公平”，那目的与要取消它的目的应该说是一样的，太简单不过了，也是公平。不过是各自心中的“公平”涵义不同罢了。高考被认为是中国目前最公平的一项制度，但据说各种加分的获得者，每加一分，就可以在高考录取中击败100人，何况是加20分，有多少无缘加分而成绩又优秀许多的人，会被那20分获得者的特权人物们“斩于马下”？那上百人的学生如果不能获得加分，“可能给许多家庭和孩子带来不幸和痛苦！”那的确是可能的，可这些年实行加分，已经实实在在地给多少家庭和孩子带来了不幸和痛苦？他们本应该光明得多、美好得多、逹得多的生活因此被改变，那些被部分加分者挤出好学校甚至挤出大学校门的众多学生，难道是“罪有应得”？这对他们有何公道与公平可言？以少数人的公平来导致多数人的不幸和痛苦，难道就是他们的“公平”？“暂时不调整对任何一个高三学生和家长来说都是公平的。”真不知这叫什么道理！ 　　

　　不过这样的道理看来还是站得住的，否则，怎么会没有改变呢？笔者实在觉得不可理解。今天，依然是《中国青年报》的报道，大概让这个问题变得不再费思量：绍兴一中2009年参加航海模型加分测试的19名考生中，13名考生的家长分别是越城区副区长、市建行行长、市财政局副局长、市交警支队科长、市教育局科长、绍兴一中党委书记、绍兴一中分校党委书记、绍兴一中分校副校长、古越龙山股份公司董事、绍兴汽运集团公司副总、昌安实验学校校长等，其余6名都是教师子女。这就形成了一道极具中国特色的风景：权势家庭子女组成“高考加分俱乐部”。这就难怪了，他们不仅能利用手中的钱与权，将种种加分的筹码轻易拿到手，而且当他们发现有人要打算去动他们那早已享受惯了的美味“奶酪”时，他们本身就拥有巨大的能量，再加上动用种种关系，所形成的能量当然是无穷的。那些企图改变现状的努力只能碰得头破血流。这就是说，高考录取加分其实是一个权势家庭集团所享有的一种特权，是少数人的盛宴。虽然它建立在对公平的践踏，建立在多数无钱无势者痛苦的身上，却不容易被轻易改变，再加上在种种加分的的操作中，又形成了一个个的利益集团，要撼动它自然会非常困难。 　　

　　最先的种种加分，相信其本意还是值得肯定的，但其操作上往往存在漏洞，这就给一些脑子特别聪明，眼里只有利益的人从中发现无限商机，而那些有钱与有权者，又常常成为其中的最大需求者，双方于是联手，“合作愉快”，各取所需，至于什么公平公道，也就管不了那么多了。不过如此明显违背真正公平的做法，如今是到了应该着手解决的时候了，虽然可能需要一个过程，但不应该让那个过程太漫长，因为那些贫民大众，那千千万万的家庭和孩子对这公平的等待已经太久，而我们不应该无限期地让他们等下去。这应该是政府和社会的责任。(陈家沛)

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