国外大学宿舍的教育作用让我们汗颜
www.fjnet.cn 2009-09-16  熊丙奇 来源:东方早报    我来说两句

在我们那一代学生看来,大学的集体宿舍,就是“大学教育”的一部分——寝室长、套长、楼长,也是学生干部,尽管室长只管3人。文明寝室评比的成绩,也是综合素质,影响到评优及奖学金。宿舍,还是思想教育活动重要的阵地;男女生联谊宿舍被认为是互帮互助,而宿舍之间、套间之间、楼之间的体育、文艺竞赛,则是丰富的第二课堂。

以上的“教育”,被认为是寄宿制大学生别样的收获。所以,扩招之初,有大学的宿舍安排不下学生,让学生走读或校外租房时,大家无不感慨,大学生活少了很重要的一环。

可住在大学宿舍,方便中也有不便。上课方便、就餐方便,自不用说;不便的是,你在人家的“地盘”上,就得听人家的——大学说了,男生不准进女生宿舍,晚上10:00要准时熄灯,不准在寝室里热饭烧水等等。可还有的,则很是不便,比如,今年暑假之中,华中农业大学传出消息,校方在宿舍走廊中安装监视器,弄得女生再也不敢穿着睡衣在楼道走动,半夜如厕也得衣冠楚楚;最近,北京师范大学新生“新奇地”发现,新生须知里居然还有不许拉床帘这项。以上举措的出发点,据说都是“为了学生好”,出于宿舍安全考虑。

有学生表示抗议,说这侵犯隐私。以前住大学宿舍很廉价,住进来受点“约束”也就忍了,现在大家都出住宿费,费用其实也不低,相当于校方是房东,学生来租房,租了房屋,你还要来管我怎样住、监视我的行动,那我还不如到校外去租房。

大学学生宿舍与大学教育之间,究竟是什么关系?

大学宿舍与大学的第一层关系,就是房东与租客的关系。学生付了房租费,房东就不得再拿着钥匙,以检查卫生、安全为名,进入学生的私人空间。至于学生的安全,房东要履行的责任是,保证房屋设备的安全,如电器设备无安全隐患,配齐消防设备,有消防逃生通道,加强宿舍区的治安管理等。在房东为学生提供安全的生活环境之后,则是学生自身的独立、自主生活,当然,学生作为租客,同时得履行不破坏房屋、不影响其他租客权益的责任。这几年来,大学屡屡检查学生在宿舍里违规用电,可是却没有去改造学生宿舍,比如,针对学生用热得快、电炉,学校的做法是收缴,却没想到在宿舍里,提供专门的厨房间,让学生热水、热菜。

大学宿舍与大学的第二层关系,是大学为学生提供增值服务的关系。大学把学生宿舍作为培养学生的重要空间,是有历史传统的。英国牛津大学的本科生寄宿制,就是让本科学生与教授一起生活,从而得到更全面的教育。对比境外大学的宿舍生活与内地大学的宿舍生活,就会发现,境外大学的宿舍生活注重教授与学生的交流(学生宿舍里就住有教授和访问学者,学生可以随时和他们交流)、注重学生自主在宿舍里开展活动(几个学生宿舍就编写一本杂志或者请某个知名学者来演讲),而内地大学的基本思维则是“圈养管理”,而不是增强学生的自治意识。近年来,随着货币化分房,大学教师纷纷离开校园;大学搬向郊区建大学城,寄宿的学生很难在课余见到教授的身影。

既保护学生的隐私,又拓展学校的教育空间,这样寄宿制教育的优势才能在大学教育中得到充分体现。一些大学干涉学生隐私,却没有发挥寄宿制教育作用,这会让大学宿舍失去吸引力。从国外大学的寄宿制经验看,不少大学仅要求(或提供)本科学生或一二年级学生住宿,一方面是出于办学条件的考虑,另一方面则是从大学的教育服务出发,寄宿制教育对低年级学生的自主意识、自知能力培养以及大学价值观念的形成有帮助。所以,如果大学不能有效发挥寄宿制的教育作用,就该好好反思了。(作者系21世纪教育研究院副院长)


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