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“突击调令”该严惩 农村教师须善待
www.fjnet.cn 2009-12-30 09:59  周建邦 来源:大河网    我来说两句

人往高处走,水往低处流,教师从收入低的学校流向收入高的学校也是再正常不过的选择。正因为如此,凡是对教育有所了解的人都知道,想方设法进城差不多成了所有教师的共同追求。而在不少地方,为了提高教师的工作积极性,也是为了以示公平公正,一般都会出台选拔优秀教师进城的相关方案。在农村教师调动进城的问题上,因为相关官员的操守不同,自然会产生一些猫腻。但是,其背后都存在着一个共同的问题:正是因为一拨一拨的农村优秀教师被选拔进城任教,直接导致农村学校教师人数不足、力量不强、配置不合理这三“不”现象普遍存在,也就是当前农村学校教育质量普遍不高的根本原因所在。

知识改变命运,教育改变人生,已经成为人们的共识。教育公平是最大的公平,促进教育均衡发展,是深得民心的善政,也是“办人民满意教育”的必然要求,也是满足公民发展权的具体体现。教育公平的关键,是学校教学质量的公平;而师资水平的高低,是提高教学质量的最为关键的因素。从这个意义上来说,促进教育均衡发展的重中之重,是学校师资力量的均衡配置,离开这一点来谈教育的均衡发展,都是不切实际的空话。

要促进农村教育的发展,仅仅强调农村教师甘于清贫、甘于奉献,终究是欺人之谈。“突击调令”局长应该“严肃处理”,农村教育困局尚待破解。要破解农村教育困局,面临的问题远比处理“突击调令”局长要复杂得多,面临的困难也远比处理“突击调令”局长要大得多。

 


责任编辑:刘宝琴
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