2011年复旦自主招生“千分考”刚结束五分钟,试题已被挂于一家网站。这当然不符合考场行为规范,也侵犯了复旦的“知识产权”,但背后却有一些耐人寻味的东西。
笔者发现,2007、2008、2009、2010年的复旦“千分考”都能轻易上网获得真题和详解,想来2011年的考题不久后也不例外。不禁要问,考试结束五分钟后上传试题算“泄密”,数天后、数月后“密”就不是“密”了?
无论面对哪种考试,考生希望知道出题思路、阅读范围和应试技巧,是极其正常的,不值得大惊小怪。出题者的智慧正是把教育思路显现在有限的试题上:通过这些题目,考生能获得阅读方向;巧妙的试题会引导其看淡应试技巧,重视思考分析能力。懂得这些的出题者一定希望相关试题流传广泛,而不愿一边将其藏着掖着,一边对外声称考综合素质,针对性复习没用。
非常遗憾的是,笔者泛览历年复旦“千分考”试题,发现从头至尾统统是标准化考试典型题型——选择题。如仔细看有些题目,“雷人”程度不亚于饱受争议的公务员考试。比如2010年考试B卷第17题:用汉语拼音写“复旦大学”正确的写法是?A.Fu Dan Da Xue B.FuDan DaXue C.Fudandaxue D.FUDAN DA XUE。试问出题者这题究竟想考什么?考验考生经过复旦校门过目不忘的能力,或评判其不进复旦誓不休的耿耿忠心?
自主招生虽名曰“自主”,但高校人才选拔仍为天下之“公器”。各“自主”之大学每兴一事业,每举一措施,虽不可能十全十美,但只要敢于将欲兴之事业,将举之措施摊在光天化日下任公众品评,那么众声喧哗过后,总能淘洗出很多好方略。试题设计如此,招考每一环节也当如此。
遥想1932年陈寅恪在清华招收新生时,国文试卷出对子题曰“孙行者”,出作文题“梦游清华园”,均在当时报纸上引发连篇累牍的热烈讨论,赞赏、批评、诘难、借题发挥者皆有之,陈氏本人也做了精彩的答辩。文章汇集起来洋洋洒洒,足观当时世态与人物。这也足可参照,我们通常认为还不错的“自主”招生的试题该当如何,曾经的一流大学和名教授又如何对待试题引起的风波。如可能的话,复旦应对“泄密”欢迎之,鼓励之。若求其根本解决,则在主动公布全部考题。将希望寄托于“采取各种措施杜绝此类事件再次发生”,结果往往适得其反。
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