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不仅是防作弊

2014-01-24 10:40  汪昌莲 来源:东南网  责任编辑:林雯晶   我来说两句
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从考试的角度来看,此举对防止学生舞弊确实管用。但若只着眼于防作弊,这种考试形式也是治标不治本。

若想从根本上杜绝学生作弊,除了要建立诚信评价体系,关键还在于更新教育理念。我国的学校教育尤其是中小学教育,应试色彩依然很浓,标准化试题、标准化答案,往往是考试的通行做法,作弊当然也很容易。长期以来跟着高考指挥棒转的应试教育,填鸭式教学方法,有碍于学生综合能力的提升;长期形成的学用脱节、考用脱节,也不利于创新精神的培养。如此背景下,进入高校的学生,不乏高学历低技能或高分数低素质的“人才”。一旦遇到考试,要么照本宣科,要么作弊蒙混过关。

反思教学现状,因材施教、着眼于人的素质提升,才能回归教育本位,作弊当然也就不太可能发生。从这个意义上讲,订制考题的积极意义,已经超越了防止作弊这一实用价值。(福建日报)

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