平心而论,能够以高分成为县里的理科状元,考取名牌大学,其学习能力和智力水平毋庸置疑。作为一种难得的荣耀,自然也寄予着整个家庭、学校乃至一个地区的希望。刘宁个人也信心满满,期望能像爱因斯坦、霍金一样,影响整个世界。可是当他踏入大学校门之时,才知道自己学习成绩一般,和同学们比起来也只是平凡的一员,这是他迷惑、沉沦的开端。 从众人瞩目到一般般,试问有几个人不会产生无所适从的心理?假如学校能够及时发现他的心理落差,给以适当的心理疏导;假如家长不给他那么大的压力;假如他本人积极学习和思考,及时调整人生坐标,端正价值观世界观,也不至于导致学习成绩一落千丈——论文没有过关,延迟一年毕业。人们看到,到他四处流浪,打游戏为生,却依然孤独地沉浸在高人一等的虚幻之中。(福建日报) |
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