近日，教育部网站公布了新修订的《中小学生守则（征求意见稿）》，新守则结合了中小学生的生活实际，更具有可操作性。这种接地气的修改让许多人纷纷点赞。 一群大人给孩子们制定规则，另一群大人用鼠标对规则“指指点点”，然而，很少见到大人对照着这份短短的守则自省。 中小学生守则这事，看它重它就重，短短九条能塑造未来几代人的言行举止、公民素质，甚至左右着未来中国的形象，影响着中国软实力的崛起；但说它轻也就轻，包括标点在内才短短362个字符，往墙上一贴，小孩子们该背课文还得背课文，该做试题还得做试题，对小升初几乎没啥影响。唯有守则切实影响了孩子们的内心，才能变轻为重。 那么如何才能影响孩子们的心？中小学不是真空地带，学校的围墙隔绝不了外界的坏风气，唯有大人们平日的示范，尤其是当个人私利与公共利益冲突时对规则的信奉，才能夯筑起孩子们对规则的信仰。（福建日报） |
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