外教上课送红包，学生且学且珍惜

上课踊跃回答问题，答对有红包，而且还是外币。昨日，福州外语外贸学院的一位“土豪”外教，在微博上走红，惹得其他网友一阵嫉妒，感叹“别人家的老师就是好”！记者了解到，这些红包里确实是外币，不过都是面值较小的硬币，纪念意义更大。（9月26日《海峡都市报》）

一个外教上课，学生答对问题有红包，而且还是外币。这么“罕见”的事情，当然会引起一些人的“羡慕嫉妒恨”，于是，人们马上送了个“土豪”的帽子，来表达自己的心情。其实，对这么一件“奇事”，我们根本没必要大惊小怪。

在教学上，即使是同样的教学内容，不同的教师也会有不同的教学方法，正所谓“教无定法”。这位外教用面值较小的硬币，以红包的形式来鼓励学生积极思考问题、踊跃回答问题，这种与其他教师不一样的教学方法，不过是恰好体现了“教无定法”而已。

当然，在“教无定法”时，也要“贵在得法”，即在教学中，能够激发起学生的学习兴趣，使学生主动学习，独立思考，用较少的时间，获得较多的收获。那么，这位外教所采取的教学方法，能否达到“贵在得法”呢？答案是肯定的。

因为，这位帅哥外教“上课很有技巧，比如第一节课，他没有简单地让大家自我介绍，而是教大家做Passport（意为‘护照’），再让同学们互换，达到自我介绍的效果”。而这种的送红包做法，在微博上都走红了，受到了社会公众的关注与好奇，那么，那些在课堂上与此事有着直接关联的学生，能不好奇，能不激动吗？

一位教师能用自己独特的教学方法来吸引学生，并激励学生思考和回答问题，这就是好的教学方法，值得提倡。教学需要的就是“教无定法”，课上最怕的就是死板的，没有新意的，不得法的教学模式。所以，这位外教在教学上既然这么大方，这么有“创意”，我们就不妨带着“羡慕嫉妒恨”的心情去赞赏，而他的学生们，就带着好奇而激动的心情去且学且珍惜吧。