“每天一节体育课”谁来保证？

今年南京市招聘公办中小学体育教师200多人，而这一体育教师热，将在江苏全境出现。据悉，江苏的小学体育课将增至每天一节，一周达5节，加上足球成为必修，需要大量体育专业师资。有关人士预测，不仅今年需求数增加，近几年可能都会有较多的体育教师招聘计划。（1月14日现代快报）

体育课增至每天一节，显然是件好事情，但能不能落到实处还是个问题。早在2007年，国家就已经出台《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，当中已提及要“确保学生每天锻炼一小时”。此外，还对课时有细致的规划：小学1-2年级每周4课时，小学3-6年级和初中每周3课时，高中每周2课时。为此，重庆等省市提出了更加明细的要求，如：学校的体育课都要由一周2节改成4节；所有区县的重点中学都要建一个像样的操场，要有400米的塑胶跑道；各个学校都要让孩子们学会一、两种像样的体育技能等等。但热闹了一阵后，真正能把这些规定落到实处的能有几个？一些学校，课表上的安排在实际操作中却大打折扣。

“说起来重要，忙起来次要，干起来不要”。 在一些校长的固有思维中，学校体育工作仍然没有摆到十分重要的位置，学生健康第一的思想没有得到根本落实。特别是在当前这种应试教育的大背景下，由于学生的升学不看体育成绩，这给学校体育的落实带来很大的障碍。学生的学习负担不断加重，一些学校体育设施严重缺乏，很多学校取消了体育课，学生户外活动的时间严重不足，还有的学生每天只能睡三四个小时，抵抗能力严重下降。结果，升学率是上去了，学生的身体素质却下降了，培养出的是弱不禁风的书呆子。

好在这两年，党和国家对学生身体素质提高越来越重视。习近平总书记在很多场合谈到青少年体育教育的重要性。习近平还常常将体育运动的智慧运用到干部队伍建设、经济及外交等工作中去。在他看来，体育和很多其他工作都是相通的。他认为，一个班子只有像赛场上运动员那样有机地相互配合，才能使效率达到最大化；他曾在《提倡“经济大合唱”》一文中说，“经济大合唱”就是要讲协调，讲配合……这好比一场足球赛。”习近平还以智慧谦和的足球迷形象示人，在德国他穿上勒沃库森10号球衣，在英国他接受了卡梅伦英格兰队战袍；在荷兰他与范德萨亲密交谈；在美国他承认是小贝的粉丝；最拉风的还是在爱尔兰，穿着长风衣和皮鞋，踢球秀脚法仍然很有范儿！……有党和国家领导人对体育的高度重视，全国各地对学生身体素质的提高也会越来越重视。

要想让“体育课增至每天一节”落到实处，有关部门光发个文、提个要求还不够，关键是建立健全有利于提高学生身体素质的教育机制，把学生的体育达标放在学生学习成绩同等重要的位置。如：学生的身体达标要符合要求才可以升学；教育主管部门强制性地保证学校每年的教学经费以一定的比例投入到体育中来，做为体育器材及组织运动的经费等等。另外，要对“体育课增至每天一节”进行定期不定期的暗访调查，对不落实的学校负责人进行问责。

“中国梦”靠谁去实现，年轻一代的身体素质是件大事。现在国家提倡“以人为本”，各级政府有责任一定要把孩子们的身体搞好，人的身体好了，不仅活得长，而且学什么都快，干什么都有效率。但愿江苏提出的“体育课增至每天一节”能真正落到实处，并不断总结经验供其他地方借鉴，从让更多的学生受益，让社会受益。