在机动车走进千家万户并大行其道的今天,自行车依旧有着诸多难以比拟的优势,如方便、实惠、环保等等,而自行车也给大学生的日常生活带来了很大便利。然而因为大学生活的一些特殊性,自行车也会惹出一些麻烦。 大部分大学生都来自外地,毕业后也可能并不留在当地工作,把自行车带走太麻烦,本地又没有亲友可赠送。很多大学生选择将自行车扔弃,因此在不少高校里的各个角落里都能看到闲置已久、“蓬头垢面”乃至破破烂烂的自行车,这样一来,不仅影响学校形象和正常秩序,也会造成资源的浪费,自行车成了“一次性用品”。 从以往情况来看,很多学校对这一问题也很头疼,毕竟这些自行车是学生的私人财产,尤其在《物权法》施行后,倘若对无主自行车处置不当会带来一些负面影响。 而老生在离开校园后,新生就会接踵而至,一方面老生的自行车成废品,另一方面新生又需要购买自行车,其实可以搭建一座“桥梁”,做到有效衔接。 校方与其等车辆“无主”后再费神费力地处理,不如未雨绸缪,从源头抓起,出台更加细致规范的规定,真正建立一种长效管理机制,避免校园自行车成无主车。如校方可以在充分调查论证,广泛征求学生意见的基础上,在校园内设置二手自行车服务机构,动员学生在毕业时不要把自行车一扔了之,二手车服务机构能以合理的价格回收,在进行保养维护后,等新生入校后,或是以成本价出售给新生,或是赠送给贫困生。若是条件具备,还可以在校园里设置公共自行车,职能部门对此也要进行必要的引导。 这样的工作,投入不大,就能在确保安全的前提下,真正让自行车成为一种“循环用品”,在校园内流动起来,从而避免资源浪费,校方也能降低管理难度,避免一些不良影响,可谓事半功倍。 |
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