今年泉州高考理科原始分第一名郑妍彦昨日再获喜讯，永春一家房地产公司奖励她一套价值20万元的单身公寓。同时，该公司还拿出5万元奖励学校老师。该公司相关负责人表示，希望通过这样的奖励，激励更多学子努力学习，将来成为国家栋梁。（7月10日《东南早报》）
重奖高考状元的教育投资值得期许
孙明
房地产公司重奖高考“状元”，是“书中自有黄金屋”的真实写照，是为优秀考生“锦上添花”。虽然有质疑之声，但我以为重奖“状元”，实际上是有意识的教育投资，是用市场化手段来延揽人才，是值得期许的探索。
如今，教育投入不高，分配也不公平，房地产公司帮忙做大了教育资源的蛋糕，可谓“雪中送炭”。有人担心，社会力量重奖优秀考生，可能会形成“马太效应”，让其他学生学习压力更大。真没必要苛责，因为社会资本总得设定一个双赢的奖励标准。对学生来说，成绩是相对公平的，让大家形成竞相学习的局面，也符合社会大众的心理。再者，房地产公司也可以借“状元”光环营销。
作为老师，我觉得房地产公司等社会力量在重奖“状元”同时，不妨也试试其他途径。比如，像邵逸夫和田家炳那样，投资提升学校的软硬件设施。比如，可以设立多元化的奖金，为不同兴趣和特点的学生提供资助。比如，可以用这笔钱吸引高校到中学开设先修课程，让学生更早接触大学内容。
房地产公司出手后，教育部门应该借助校长、教师轮岗制度，来平衡教育资源。如果说重奖是“抛砖”，轮岗就是“引玉”。也只有这样，重奖“状元”才能形成示范效应，吸引更多企业参与其中，才会让学生、老师、企业和政府多方受益。
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房地产商重奖高考状元 有钱挺任性
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黄齐超
巨资奖励高考状元，在一定程度上刺激应试教育，但房地产公司奖励高考状元，属个人行为，用的是是私有(或集体)财产，不涉及公共财政，与政府无关，我们未可厚非。就好比一个土豪一顿饭吃到了数万元，这虽然与我们勤俭节约的主流相悖，但你无权指责，毕竟，怎么样花钱，这是人家的自由。
当然，天下没有免费的午餐。房地产公司拿钱奖励状元，奖励教师，一方面显示他们尊师重教，激励学子，但另一方面，此举也能起到非同寻常的广告效应。在房地产市场还在低迷期的二三线城市，房地产公司奖给状元一套价值20万元的单身公寓，巧妙地抓住社会焦点，把高考状元的热度均摊到温度欠佳的房地产，是一个好的广告创意。
众所周知，高考状元是学霸，只能说明他(她)成绩好，应试能力强，但这未必就表明了他们的素质高。高分不是高素质，高分未必是真人才，高分低能者大有人在。正是基于如此考量，国家教育部门正逐步淡化成绩，倡导学生素质发展。教育部也禁止各地炒作高考状元，理智冷静地看待高考状元。
然而，整个社会还盲目崇拜状元，把状元当成了人上人，炒作状元，神话状元。每年成绩揭晓，各路媒体对当地状元围追堵截，大肆报道;状元母校也容光焕发，极尽宣传之能事，高调表彰状元；一些高考状元本人也飘飘然，卖笔记，做讲演;商家也发觉状元广告，就像新闻中的房地产公司，他们奖励泉州理科状元郑妍彦一套单身公寓，就是一个鲜明的例子。
状元是个潜在的人才，其他高考没发挥好的同学也可能是人才。良态的社会，不应对只反映分数不反映素质的高考状元过度追崇。个人或商业公司出资奖励状元，我们不能说三道四，指手画脚，但这是一个人才风向标，它标出了社会对待状元的态度还处在不理性。只有整个社会对状元平淡了，没有个人借炒作状元宣传自己，这个时候，我们才真正步入了对人才对状元理性认识的轨道。（今日福建） | 
