让孩子暑期体验劳动值得推崇

近日，杭州市富春第七小学的学生顶着烈日到新劳动教育体验区体验劳动。老师和家长一面向孩子普及农作物相关知识，一面教育孩子劳动最光荣，要勤于劳动，珍惜盘中食物。（8月6日新华网）

这则暑假让孩子体验劳动的新闻，让笔者感到耳目一新，给这家学校点赞。暑假孩子的学习“放假”，但这家学校的劳动体验活动没有“放假”。其目的就在于学校和家长联手，让孩子的假日生活不“随波逐流”，着力培养孩子爱劳动的好习惯。

毋容置疑，让孩子暑假生活过得有意义，是每个家长的心愿。可眼下，有的家长不惜重金，花上几万块钱让孩子到国外游学。不出国的孩子，串流在国内名校，今年的清华、北大校园人流如织，家长带孩子的名校游非常火爆。殊不知，这种“走马观花”式游学活动，能让孩子收获多少知识，提升多少本领？还有的家长给孩子报上四、五个补习班，拼命补习语数外，让孩子暑假的快乐生活“荡然无存”。

其实，在笔者看来，家长们的这番“良苦用心”，只是成全孩子学习单方面的需求。要为孩子塑造健全的人格，须从多方面潜心用力。像这家学校同家长组织孩子开展劳动体验活动，就是一次很好的社会实践课，让孩子留下辛勤汗水，体验劳动艰辛，收获劳动快乐，对孩子综合素质的提升大有益处。

在培养孩子成长的道路上，家长重视孩子考高分、上名校固然重要，孩子的劳动素养也不能“缺课”。