但我是个很逆反的人，老师的民族自豪感并没有传达给我。因为我想倒，中国文化中关于飞天的想象没有下文，我们聪明的想象力并没有变成生产力，偏偏是想象力笨拙的西方人发明了飞机，热气球，宇宙飞船……是西方人率先实现了人类飞行的梦想。

我发现，我们的想象力虽然天马行空，可是我们敢想不敢干，我们聪明的古人没有打算自己飞。我们把飞的能力交给神仙，交给妖怪。这就不用去探究飞行的原理了，一句神仙有神力，妖怪有妖法就搪塞了。

西方关于飞的神话虽然笨拙，却是有理有据：鸟能飞，因为有翅膀，天使要飞，肯定也得有翅膀，那么如果造一双翅膀，人也一定能飞……于是实验，失败，找原因，再实验，再失败，再找原因……终于，飞起来了。

如此看来，我们对于西方人虽然笨拙，但却脚踏实地的想象力，其实是要刮目相看的。

不管怎么说，我们的祖先虽然不敢干，但至少还敢想。我们现在却连想都不敢想了，真是愧对祖先。

好在孩子们并不乏想象力，据说，有人曾做过一个实验，在黑板上画了一个点，让学生说：“这是什么”，幼儿园的孩子们可以说出上百个答案，说那是小甲虫，是月亮姐姐吃月饼掉下的芝麻……，年级越高答案越少，到了初中以上，就只一个答案“一个点”了，可见孩子的想象力是在“正确”的教育下一点点丢失的，所以，我要请老师家长们手下留情，给孩子留下一点想象空间，一个想都不敢想的民族，是没有希望“腾飞”的。(蜗牛301)