本报记者陈若葵 发自北京 9月15日，中国家庭教育学会、全国妇联儿童工作部、中国儿童中心联合发布了《我国家庭教育指导服务现状调查报告》。全国妇联副主席、书记处书记、中国家庭教育学会副会长赵东花出席发布会。

“我国家庭教育指导服务现状调查报告”显示，目前我国大多数省份建立了省级家庭教育协调机构，大部分协调机构领导由妇联系统领导担任。家庭教育相关政策不断完善，家庭教育工作经费逐步落实，绝大多数省妇联家庭教育工作经费纳入政府财政预算。机构设置上形成了以家长学校为主体，多种类型指导服务机构共同参与的格局。但是也存在一些亟待解决的问题，如，政府角色有待加强；家庭教育专项政策较少，保障性政策不足。开展家庭教育指导服务的经费不足，基层经费来源以自筹为主。指导服务机构配置不尽完善，很多地区家长学校和家教指导中心主要建在省、市（区）两级。人员队伍中“专业、专职”人员不足等等。

基于对上述问题的总结分析，报告提出了一系列对策，如，加强普惠性服务体系建设，建立良性工作机制；继续完善家庭教育相关政策；落实工作经费，加强经费管理；在机构设置上，理顺供给机制，建立多元供给模式；注重队伍梯队建设，提高人员专业素质；搭建正规化培训平台，培养符合时代要求的复合型人才等。

发布会之后还举行了儿童早期发展项目国家级培训班开班式。

全国妇联副主席赵东花指出：“对婴幼儿提供适当的和充足的营养、关爱与适当的启蒙，是婴幼儿茁壮成长的关键，对父母教育的干预和服务能够改善儿童的认知和社会情感发展，对促进儿童早期发展具有不可替代的作用。”她强调，课题研究要更加深化，让理论及时转化、指导实践；让实践鲜活的内容丰富完善理论，为实现构建我国家庭教育指导服务体系这一目标任务提供更加有力的理论支撑。儿童早期发展项目实施要与基层妇联工作相互促进，既要深入持续开展家庭教育服务，传播儿童早期发展科学理念和知识，开展育儿指导服务及亲子活动，又要力求在社区、乡镇、街道把儿童、家庭、妇女工作有机结合起来，探索可借鉴、可复制的服务模式和长效机制。