营造长久且友好的儿童安全氛围

暑假期间是儿童安全事故的高发期，我们要格外重视。但暑假之后呢？

童小军表示，我们还要为儿童长久的安全和健康成长营造友好氛围。“这需要家长、学校、社会、国家四个层面的积极配合。”

家长层面，应该多陪伴孩子，多与孩子沟通，时刻关注孩子的行为、心理动态。“不少孩子安全意识不强，如果家长放任不管，什么危险的事情都有可能发生。”童小军认为，“孩子一旦出现异常行为，家长就应该积极地去发现这些异常行为背后的原因，而不是一味地去指责孩子或是淡化问题。有很多儿童安全案例，都是由于家长没有及时发现孩子的异常而最终造成不可挽回的悲剧。”

学校层面，童小军表示，老师要根据儿童的成长变化，不断更新自身的儿童安全意识，并且提高自身发现和解决儿童安全问题的能力。另外，学校应该给幼教及师范院校学生增设“儿童保护课程”，以增强他们的职业素养。还应该建立完善的“一校一社工”体系，同时增强硬件设施方面的建设，尽量把可能威胁到儿童安全的隐患消除。

“在这方面，一些北欧国家有可以值得借鉴的经验，比如这些国家的学校会在课间安排老师轮流值班，也会在公共活动区域安置监控，时刻关注学生们的动态。”童小军说。

社会层面，童小军认为，每个人都应该关注儿童的安全问题，为儿童的安全做些什么。“比如说交通路上慢行让行，多留心独自外出的儿童，主动为他们提供帮助。”童小军表示。

“政府应该为家长提供更多的安全教育资源，不断完善‘儿童主任’、‘儿童之家’社区服务平台。”童小军建议，此外，还要多制定一些专门的法律法规，严格界定儿童安全事故责任。

“我认为，有些案例，家长应该属于第一责任人，我们不能因为家长悲痛就不去追究家长的责任。与孩子接触亲密的人员，比如家庭保姆、社会工作者、学校教师等，应该界定为重要责任人。”童小军说。