昨日，教育部副部长郝平，教育部政策法规司司长孙霄兵，教育部发展规划司司长韩进，中央教育科学研究所所长袁振国等官员专家，在十一届全国人大三次会议新闻中心就“国家中长期教育改革和发展规划纲要”接受了记者的集体采访。

据介绍，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》从2月28日开始面向全社会公开征求意见。截至11日下午16时，社会各界向规划纲要意见收集组提出意见建议共计14815条。

关键词：城乡教育差距

资源将向农村倾斜

记者：纲要如何回应进城务工人员子女教育问题？

郝平：对保障农民工进城之后的子女受教育问题，纲要提出，要切实落实以流入地政府管理为主，以全日制公办中小学管理为主的政策，制定义务教育后在当地参加升学考试的办法。

纲要强调要把“促进公平”作为国家的基本教育政策，坚持教育的公益性和普惠性，努力办好每一所学校，建成覆盖城乡的基本公共教育服务体系，保障公民依法享受平等受教育的机会。合理配置教育资源，特别是要向农村地区、贫困地区、少数民族地区倾斜，促进义务教育均衡发展。

关键词：去行政化

首先要落实高校自主权

记者：教育部作为一个行政部门，应该怎样促成高校的行政和学术的剥离？

孙霄兵:要解决行政化问题，首先要落实好高等学校的自主权。第二，进一步减少和规范对于学校的行政审批事项。政府如何减少对高等学校的干预，关键是政府要依法行政。第三，克服高校行政化，还要改变行政化的管理模式，要建立新的现代大学制度。

记者：全国政协委员、复旦大学教授葛剑雄最近有一种观点，他说高校入学率达到40%会恶化高校扩张，教育部对这种观点如何评价？

韩进:2005年，世界中等发达国家高等教育的毛入学率在46%，我国2008年公布的是23%，2009年预计达到24%多一点。所以，我们提出（2020年达到）40%不是一个很高水平的高等教育毛入学率。上世纪90年代中期，中欧一些国家大概是这个水平。