走基层·百姓故事：无声世界的“欢声笑语”

课堂上，无声的交流传递着宝贵的知识。

“我的学生都是一些很好、很优秀的学生，他们虽然在身体上都有不同程度的残疾，但他们都很聪明，能吃苦。”肖群鹏说，聋哑孩子因为先天条件不足，导致跟社会有隔离，知识面也较为狭隘，但只要努力拼搏，就能自食其力，实现梦想。

肖群鹏夫妻俩倾注所有精力，创造条件，让聋哑孩子掌握生存生活技能。为让学生能更好地与社会沟通，夫妻二人发挥专业优势精挑教材、自编课程，教会学生打字、上网，并传授电脑平面设计技能。他们将宿舍当成生活技能培训室，教学生织毛衣、织帽子、煮饭、炒菜、做馒头等。学生学做工艺品缺少材料，两人把家里枕头拆了，变成学生手里的布料、棉絮等。

“每当跟这群天真无邪的聋哑孩子在一起聊天、踢足球、做手工时，都会不由得想起这句话，‘当命运关上了一扇门，同时也会为你打开一扇窗’。而我们的目标就是让这些无声世界的孩子伸出双手，去拥抱社会，传播阳光与爱。”在夫妻俩共同的博客里，他们这样写道。