福建省质检院深化“两学一做”学习教育纪实

“两学一做”为契机 品牌建设见成效

——福建省质检院深化“两学一做”学习教育纪实

东南网8月4日讯（通讯员 陈永煊）近年来，国内质检机构发展迅速，但也存在着一些问题和隐患，严重影响了质检机构在公众心目中的形象。福建省质检院在推进“两学一做”学习教育中，结合质检工作特点，深刻剖析困扰质检行业长远发展的问题与风险，以问题为导向，提出并号召全体党员和广大干部职工开展了“四扬四反”活动。通过近半年的实践，在检验、服务等多个领域的建设中均取得了一定成效。

据介绍，“四扬四反”，即“扬质检技术权威，反对安于现状、不思进取；扬质检公正价值，反对弄虚作假、丧失操守；扬质检服务品牌，反对为官不为、为检不为；扬队伍廉洁形象，反对损公营私、违规违纪”。省质检院把“四扬四反”作为院深化“两学一做”学习教育的重要抓手和特色做法抓实抓好，将“四扬四反”上升为质检人的行为规范和行为准则，把“四扬四反”作为该院做好人、做好质检人、做好合格党员的标准要求。使“学”更加真真切切、有的放矢，让“做”更加实实在在、掷地有声。

开展公正性大讨论，树立公正形象

在系统集中学习的基础上，深入分析检验过程各环节可能存在的公正性风险和隐忧，开展了“没有党的事业我们能干什么”、“没有公正廉洁我们能干什么”、“建设廉洁质检，强化底线意识”等系列公正性大讨论活动。

据统计，全院共以部门或班组为单位组织了专题学习讨论60多场次，收集意见建议30多条。此次大讨论做到了三个百分百，即谈心谈话率100%、职工受教育面100%、院领导参与分管部门讨论100%。通过大讨论，广大员工认识到公正性建设重要性，明晰了公正性建设与质检事业发展、与个人价值实现的关系，强化了红线、底线意识，推动“四扬四反”精神真正入脑入心。

提升检测实力，树立技术形象

在推进“四扬四反”活动中，检测实力是基础和前提。福建省质检院发挥党员先锋模范作用，带头提升检测研究水平，带头提升技术支撑能力，在扬质检技术权威上发挥着主力军作用。如以党员为骨干，根据省产业分布搭建公共检验检测平台，已形成以6个国家质检中心为龙头、12个检验所（室）为骨干、7个省市级重点产业公共服务平台为补充的检验检测网络体系；2016年该院通过CNAS实验室认可扩项评审，认可标准达5335项，比去年增加376项，保持实验室认可及实验室资质认定的标准数和检测范围居全国质检机构领先地位。

突出落地功能，树立服务形象

“两学一做”学习教育开展得好不好，最终需要用质检工作成效来检验。福建省质检院强化“四扬四反”的落地功能，将学习教育融入日常工作、推动日常工作，在提升产品质量服务供给侧结构性改革方面取得明显成效。

据了解，省质检院开展个性化定制服务，针对企业质量薄弱环节开展从原材料进货到产品出厂全过程检测技术服务，帮助解决影响质量的关键、共性技术难题，推动供给质量优化和升级，受到认可。如成立党员技术整改小组，免费在按摩器集聚地福安开展标准讲解及实用整改技术培训班，推动解决当地按摩器国抽合格率不高的问题；收到童车生产基地——浙江平湖质监局及平湖童车行业协会分别发来的致谢函和感谢信，高度赞扬了我院在童车质量提升方面发挥的支撑作用；以党员志愿服务队、青年志愿服务队等形式，组织了200多人次赴企业开展技术交流、技术培训等服务，帮助企业解决质量技术问题。在各班组开展的急、难、重任务中，党员始终冲锋在前，积极起带头引领作用，如电子所、电工所青年党员默默钻研手机耳机、车载充电器、延长线插座风险监测技术，扎实的研究成果吸引了央视《每周质量报告》专访,其中车载充电器风险监测报道，仅在央视新闻的官方微博中播放量已超过95万次，切实推进供给质量安全水平提升，受到国家质检总局和社会各界的高度关注与肯定。