“富豪班”是教育在媚富
www.fjnet.cn 2012-10-29 09:27 曾 金 来源:东南网 我来说两句
昨日,记者从中山大学获悉,中山大学将于11月底开设超级富豪班。中山大学管理学院副院长徐勇表示,将在11月底开设后EMBA教育,要求报名者是50亿以上身家的企业掌门人。只招收30人,学期两年。目前已有人报名。(10月28日《南方都市报》) 教育是公共资源,每一位公民都平等享有公正待遇和教育质量。中山大学甘冒天下之大不韪私设“50亿以上身家”的入学门槛,无疑是将公共教育资源转变为牟利私器,是一种畸形的教育观念。用钱作为教育的入场券,更是一种对教育本质的亵渎,凸显的是教育不公平的存在,教育变成“有钱才行”,最终沦为富豪们的专属特权。 “富豪班”的另一面是教育的贫瘠,以财富身家作为衡量入学标准的教育显得格外“贫血”。教育公平,说到底,就是“有教无类”,即人人都有享受教育的权利,在教育面前人人平等,这是最基本的教育公平。与之前报道的“富二代班”一样,“富豪班”无疑是它的升级版,打着市场化的幌子的教育媚富,谋取私利的可能令人浮想联翩。 教育不能有势利眼,是“中国式教育”的一大顽症,带着对金钱的迷恋的出发点,最终只会与教育愈行愈远,偏离最初的轨道。迷失在金钱的陷阱之中,办学宗旨成了网民所言的“只要交钱,不用学习,就发文凭。”实际上,50亿以上身家的企业掌门人哪有时间上课,大多时间都在公司管理上,EMBA的含金量亦值得怀疑。 环视当下的高等教育,大学学堂成为教育利益最厚重的一块宝地。近年来,各大高校纷纷以大兴土木建校园、设置花样百出的班级笼络钱财,各种伎俩背后也让高校声誉大打折扣,大学生毕业生也同样备受社会怀疑。所以,每一出闹剧背后最终受伤者都是学生,故此,高校更应谨记“不自重者必自辱之”,坚守其最初的教育初衷。 教育公平不能只是纸上谈兵,教育部门应当加以监督,在“有学上”的前提之下“上好学”,最终实现教育资源的均衡有序的发展。严惩“钱学交易”式的教育腐败,确保教育的含金量,才能赢得社会口碑,不在精神上“贫困”。 |
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